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Inglese accademico è un corso di autoapprendimento pensato per gli studenti che hanno bisogno di migliorare le proprie capacità di ascolto e lettura in preparazione per ulteriori studi in inglese o per esami internazionali come IELTS e TOEFL. Disponibile a livello B1, aiuta gli studenti a sviluppare le loro abilità nella comprensione della scrittura accademica e nell’ascolto di lezioni e amplia la loro conoscenza del lessico accademico. L’inglese accademico può essere utilizzato su una vasta gamma di dispositivi, consentendo uno studio mobile senza interruzioni.
Livello: CEFR B1 | IELTS 4 – 5 | TOEFL® iBT 32 – 45*
Numero di lezioni: 30 (Digital)
Durata della lezione: Approx. 45 min
Contenuti principali: identificare argomenti e scopi, parafrasare, utilizzare indizi contestuali, comprendere l’inferenza e l’implicazione
Funzionalità aggiuntive: 15 video riguardo le abilità di studio
L’inglese accademico può essere utilizzato in modo flessibile come corso di studio autonomo o complemento ai compiti per gli studenti che si stanno preparando per ulteriori studi in inglese. Coloro che sono disposti a studiare 2-3 ore a settimana per diversi mesi vedranno un miglioramento significativo del loro livello e avranno maggiore fiducia nell’ascolto e nella lettura in ambito accademico.
Ogni lezione di inglese accademico è suddivisa in brevi sezioni che aiuteranno a sviluppare le capacità di ascolto e lettura e ad aumentare l’esposizione al lessico accademico.
Gli elementi lessicali sono stati selezionati dall’Academic Word List* (AWL) che presenta le parole di maggior frequenza in diverse discipline. Il contenuto del corso è confrontato con l’esame TOEFL® e gli studenti acquisiranno familiarità con molti dei tipi di attività utilizzati in questo esame internazionale.
Le lezioni iniziano con un focus sul lessico chiave relativo all’argomento e focus sulle abilità. La pratica delle abilità viene quindi fornita utilizzando materiale di lettura e ascolto che gli studenti potrebbero incontrare in un elaborato accademico o in una lezione universitaria. Una sezione chiamata ‘Learning Training” riassume l’area delle abilità che viene studiata e fornisce suggerimenti utili per utilizzare le abilità in un contesto di vita reale.
Sono inclusi video tutorial sulla gestione dell’apprendimento e sullo sviluppo delle capacità di studio per supportare lo studente. I video tutorial possono essere visualizzati e rivisti in qualsiasi fase del corso. Un test di fine lezione verifica la comprensione da parte degli studenti di nuove parole e le loro capacità di lettura e comprensione orale.
Le lezioni seguono un ciclo sistematico e sono suddivise in moduli brevi. Gli studenti possono iniziare una lezione, fare una pausa e riprendere semplicemente da dove si erano interrotti. Un test di fine lezione aiuta a consolidare la lingua appresa e fornisce un benchmark immediato dei progressi compiuti.
Il nuovo lessico viene introdotto e praticato nel contesto prima di passare alla pratica di abilità specifiche.
Il nuovo lessico viene introdotto e praticato nel contesto prima di passare alla pratica di abilità specifiche.
Le aree di abilità sono riassunte chiaramente per consentire agli studenti di assimilare, ripassare e applicare nelle sezioni pratiche.
Un test di fine lezione verifica la comprensione da parte degli studenti del nuovo lessico e lo sviluppo delle competenze.
